为贯彻落实《第二期国家手语和盲文规范化行动计划（2021-2025 年）》精神，进一步做好国家通用手语和盲文推广工作，加快培养手语和盲文人才，提升残疾人无障碍语言服务。同时，为了更好贯彻落实中国残联和省残联八代会议精神，强化学校教师手语和盲文技能，创建“残疾人友好校园”，2023年10月24日，由学校工会和教务科组织全体教职员工在大会议室召开了2023年度手语和盲文培训考核动员大会。

动员会上，学校党总支书记、校长杨湖南提出了三点要求：一是要充分认识手语、盲文学习的重要性。二是要按照培训方案严密组织培训考核。三是要将规范的手语、盲文运用于到工作实践中，帮助残疾人更好的融入社会，期待我校教师作好示范当好表率，把手语、盲文学习好、掌握好，并成为积极的参与者、实践者和推广者。

根据《残疾人教育条例》，从事听力残疾人教育的特殊教育教师应当达到国家规定的手语等级标准，从事视力残疾人教育的特殊教育教师应当达到国家规定的盲文等级标准。手语和盲文是特教教师必备的一项基本技能，前期进行培训，手语考核围绕《国家通用手语词典》分指语传译、单词翻译、句子翻译三模块进行考核；盲文围绕现行盲文声韵母点位及《国家通用盲文方案》中省写与简写规则识记内容进行考核。本学期，学校全体教职员工将以集中学习和自我研修相结合，培训学习将会持续到本学期末。

会后，由基础教研室徐理老师作了《手语翻译实用理论与技巧》的专题培训。

图为徐理老师手语讲座

撰稿人：潘正方