为贯彻落实湖南省特殊教育发展提升行动计划（2022-2025年），推动职业教育和特殊教育融合，办好特殊教育学校职教部（班），11月8日，湖南省残疾人职业教育研究指导中心杨湖南主任一行赴醴陵市特殊教育学校开展调研，就特殊教育学校职教部（班）发展现状和未来规划进行座谈交流。

图为参观学生烘焙实训室

调研组一行参观了醴陵县特殊教育学校职教班，走进残疾学生的教学课堂、实训基地，了解其专业发展情况，并和残疾学生进行了亲切互动。

座谈会上，醴陵市特殊教育学校朱艳青校长对学校的发展历史、职教班专业设置情况、目前存在困难及今后规划进行了详细的介绍。杨湖南对学校率先在我省县级特校开设职教班给予充分肯定。他指出，湖南省特殊教育发展提升行动计划（2022-2025年）中明确提出要着力发展以职业教育为主的高中阶段特殊教育，鼓励有条件的地区建立从幼儿园到高中全学段衔接的十五年一贯制特殊教育学校，醴陵市特殊教育学校针对智力残疾、孤独症等残疾学生从幼儿园到职教班的教育，正是落实省特殊教育发展提升行动计划的具体表现。省残疾人职业教育研究指导中心在下一步的工作中，将联动市州县，共同发力，在政策引领、师资培训、专业设置、课程开发及就业服务等方面给予全面支持，积极推动全省残疾人职业教育高质量的发展。

撰稿人：张尧