湖南省特教中等专业学校

中国残联程凯副理事长调研我省残疾人职业教育发展情况

发布时间:2014-12-01 10:11 来源:办公室 阅读数:2,581

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11月26日下午,中国残联党组成员、副理事长程凯,中残联扶贫办主任王建军,国务院扶贫办政策法规司江如贵主任等一行6人在省残联谭奇元副理事长的陪同下来到湖南省特教中专,调研残疾人职业教育情况,就制定《关于加强残疾人职业教育发展的实施意见(讨论稿)》召开座谈会,听取湖南意见。参加座谈会的有省教育厅、省残联、长沙市教育局以及长沙职业技术学院、长沙县残联、长沙市特殊学校等有关人员。

座谈会上,与会代表结合我省残疾人职业教育发展的实际情况积极为实施意见建言献策。长沙市特殊学校副校长王磊认为,在实施意见中应体现加强义务教育相关课程,包括:劳动技术教育课程、综合实践课程、校本课程等,与中等职业教育的衔接与对接要体现残疾人职业教育的系统性,往前延伸和往后延伸都应该并重,要支持特殊院校与中高等院校与企业进行对接整合资源,鼓励院校自主或者创办公益性实体,推动残疾人就业与创业。省特教中专副校长李聪明指出,实施意见应该明确“三师型教师”的内涵,要支持和提高特殊职业院校的招生能力。市教育局职成所周和平所长则提出了建设地方特色的校本教材的建议;省教育厅职成处彭文科认为,实施意见存在缺乏刚性要求的不足,要实现三个突破:政府职能的突破,财政投入的突破和人员队伍的突破。

座谈会共进行两个多小时,程凯副理事长认真倾听了大家的发言,并不时与发言者进行交流。最后他表示:特殊教育有其特殊性,不仅是教育对象的特殊,教育手段、教育方法、教育目标都有特殊的一面。今天来到这里,和我们基层直接从事特殊教育、特别是从事残疾人职业教育的同仁们共同来讨论残疾人特殊教育的发展问题,我们听到了大家最基层的所思所想、困惑和期望,也听到了新形势下大家关于教育改革、特殊职业教育发展的目标、措施和方法,为弥补我们残联对特殊教育研究的不足提供了非常好的素材。这次座谈会开得很有质量,很有价值,同时也看了湖南的特教提升计划,质量比较高,要参照,实施方案才能改得更切合实际。

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图1:中国残联党组成员、副理事长程凯(中)出席座谈会

 

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图2:省残联副理事长谭奇元(中),省教育厅职成处彭文科主任(左)出席座谈会

 

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图3:市教育局职成所周和平所长在座谈会讲话

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