“没有规矩，不成方圆”。要办好一所现代化的、高质量的残疾人中专学校，科学、健全的管理制度是必备的条件。7月7日至8日，省特教中专学校充分发扬科学和民主精神，组织全体职工在学校致远楼举行了两天的制度完善讨论会，对学校各项制度进行了修改和完善。

近几年，随着学校的壮大，制度管校，制度建校逐渐成为我校职工的共识。学校在二十多年的发展积累中，已形成了比较齐备的规章制度：有学校管理制度、劳动纪律制度、岗位责任制度、教师奖励制度、德育工作制度、教学教科管理制度、财务制度和安全综合治理等，分别汇编成《湖南省特教中等专业学校岗位职责汇编》和《湖南省特教中等专业学校制度汇编》。

这一次，学校根据残疾人职业教育形式的发展，与时俱进，对学校以往规章制度进行了修订完善。在修订完善过程中，学校坚持一要符合国家的法律法规和方针政策，必须以党的路线、方针、政策、法律、法令为依据；二要符合教育规律和学校发展规律；三要符合学校的实际情况。

学校的规章制度中，很大一块涉及到“人”的管理、涉及到学校利益的再分配。因此在制订修正过程中学校充分发扬民主精神，按照全体职工讨论，广泛听取意见，校务会研究通过的程序进行，表达了教育以人为本的思想，符合教职工的意愿、体现了广大教职工的切身利益。

另外，教育的长期性决定了学校制订的规章制度还必须具有稳定性，俗话说：“政策稳，人心定”。有稳定的规章制度才有稳定的学校管理。因此，学校内部的规章制度不能朝令夕改，否则广大师生将无所适从。当然，学校规章制度的稳定又是相对的，不是固定不变的，随着时间、条件的变化要不断进行更新完善，规章制度建设也要与时俱进。

图1：学校利用暑假完善制度

图2：学校职工畅所欲言，积极参加制度建设